现代教育中不仅仅是强调儿童小学、中学和大学教育，还致力于培养孩子的早前教育，倡导0-6岁的小朋友分龄早教，针对不同年龄段的小朋友制定不同的教育方案。这也是为何会分托儿班、小班、中班和大班的主要原因，既然是现代教学，那么就会涉及到电子教育。作为电子设备之一的幼教白板在早教中起到什么作用呢？
幼教白板在早教中起到什么作用
许多家长和早教服务都提出孩子应该赢在起点，倡导从儿童发展的规律和特点出发，培养使其受益终身的综合能力、形成能力、习惯和人格综合发展优势等。而传统教育中则侧重于应试教育，甚至是“照本宣科”，这种枯燥乏味的学习方式不仅不能培养孩子的学习能力，有可能还会让孩子对学习不感兴趣，甚至在老师上课期间开小差。
而幼教白板又称为教学触控一体机，讲求的是多媒体动画与互动性，并非仅以纸质平面教材练习，而是教具立体的动手操练。如果是传统教学不仅要购买许多教学器材和三维教具，还要考虑到教具占具的空间性，而教室的空间本身就有限，如果再放置一个很大的教具，或是小孩子的益智玩具，那么教室的空间可能就很狭小，孩子活动空间也会受到限制。
为了解决这些问题，不少现代化幼儿园开始使用智能白板代替传统黑板+粉笔的教学模式。微幼科技的幼教白板不仅内置许多教学教具，还存储了大量的教学资源，老师可以直接调用里面的互动课件，还可以上传和下载更多网上的教学资源，丰富孩子的学习资源，深度挖掘他们更多潜在能力。
传统教育主要是以孩子语、数、英的学习成绩作为衡量孩子是好是坏的唯一标准，从而忽略了孩子的其他能力。传统父母看到孩子玩游戏就说孩子是玩物丧志，但部分孩子却通过在玩游戏中掌握更多的游戏技巧和规则，从而发现游戏中存在的弊端，进而更好的完善游戏。同时孩子在玩游戏中还可以提升智力，以及相互协作的能力等。因此，家长不能只以学习成绩作为评判孩子好坏的唯一标准。
这也是为何现代教育中提倡老师在教学过程中应不断观察和挖掘不同的孩子拥有哪些不同的能力，同时又要针对孩子擅长的能力进行因材施教。但如果是通过传统教育的纸质书本、黑板+粉笔的方式，那么很难通过“照本宣科”的方式挖掘孩子潜藏的能力。这也是为何现代教育中提倡以智能化的电子设备代替传统教学的主要原因，而电子白板就是其中之一。
那么，幼教白板在早教中起到什么作用呢？
幼教白板中存储大量的教学资源，通过图文并茂和视频的方式，可以让孩子更快、更有效、更精准的认识到新的事物，从而不断加深印象，对这个世界有更深刻的了解。同时内置的幼教白板中还有涂鸦、画板、诗歌、朗诵、儿歌、学英语、学古诗、益智游戏、识字、学拼音、中文童谣、绘画拼图等。
这些教学资源有些是独立完成，而有些则是需要合作才能完成。例如老师可以通过观察孩子在教学触控一体机上画画，从而挖掘孩子是否有画画能力，如果孩子非常喜欢画画，可以培养他们画画能力。而书法、古诗、诗歌、朗诵、英语等同样如此，老师通过观察幼儿比较擅长的事件，从而全方位的培养他们的各种不同的能力，而不是只关注他们语、数、英的成绩。
毕竟行行出状元，语、数、英不好的孩子并不代表他们以后就没有出息。因此，不能以偏概全否定他们的能力。如果老师和家长提前否定孩子的能力，那么孩子对自己擅长的能力就会自我否定，久而久之，不仅学习能力没有提升，而且还对自己所擅长的事情不再感兴趣，甚至这种能力久而久之会消失。
因此，针对传统教育出现的弊端，现代教育更强调的是挖掘孩子的各种潜在的能力。通过幼教白板可以丰富孩子的学习资源，还可以通过观察他们在幼教白板上画画、练习书法、诗歌、朗诵、英语、古诗等，挖掘他们各自擅长的能力，从而更好的因材施教，培养各种人才。