自从教育部和学校发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，原则上不允许学生携带个人手机进入校园，可以使用具备通话功能的电子学生证后，引起社会广泛关注，有人持反对意见，有人投赞成票。持反对意见的家长认为学校不让孩子带手机进入校园，那家校沟通怎么解决？孩子遇到危险或是有事情找家长或老师时，又应该怎么办呢？
关于加强中小学生手机管理工作的通知
虽然学校有安徽电话亭，但是学生却要办理电话卡或投币打电话，而且电话亭是固定在一个位置，对于急需联系家长或老师的学生而言非常不方便。如果学生在上学或放学过程中遇到紧急情况，也没有办法及时联系到家长或老师。
为解决家长担心的问题，学校在禁止中小学生携带个人手机进入校园后，给出的解决方案是中小学生可以携带具备通话功能的电子学生证进入校园，从而解决家校沟通问题。那么，为何学校对于中小学生携带手机进入校园要“一刀切”呢？
这就要从教育部和学校为什么要反对中小学生携带手机进入校园来说起，近年来，未成年人使用手机已经成为家常便饭的事情。据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年12月，我国网民规模为9.89亿，手机网民规模为9.86亿。另据《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，2019年，我国未成年网民规模为1.75亿，其中自己有上网手机的比例为63.6%。
中小学校和家长反对孩子携带手机进入校园的主要原因有四个，一是自从中小学生使用手机后，视力明显下降，在日常生活中我们经常看到小朋友小小年纪就已经佩戴眼镜，而究其原因是因为小孩子沉迷于电子产品，导致视力下降。
二是孩子携带手机进入校园后，会经常在上课期间、下课期间、以及午休和晚上休息的时间段内玩手机，即使孩子放学回到家后，也是拿手机在玩。三是孩子玩手机容易沉迷于网络，导致学习成绩下降。四是中小学生由于尚未成年，不能很好地甄别内容，在遇到不良内容时，容易陷入其中，影响孩子的身心健康。
为此，教育部和学校不得不下发通知，要求学生原则上不得携带个人手机进入课堂。为解决家校沟通难题，学生可以携带具备通话功能的智能电子学生证进入校园。那么，电子胸牌对于中小学生有没有危害呢？
其实，微幼科技的4G智能电子学生证是针对中小学生研发的一款既能满足家校沟通难题，为孩子上下学安全保驾护航，又可以解决学生沉迷于网络的一款智能设备。家长可以通过手机实时查看孩子的定位信息、行走轨迹路线、设置安全围栏、查看学校下发的通知公告、课程表等信息，还可以添加亲情号码等。
中小学为何不准学生带手机进入校园，电子学生证没危害吗？
当孩子遇到紧急情况或是平时需要联系家长或老师时，可以通过4G智能学生卡的亲情号码进行联系。如果学生在上下学过程中遇到危险，且不方便与家长或老师进行语音通话时，可以通过SOS向家长进行求救。家长收到求救信号后，可以查看孩子的实时定位及行走轨迹路线，从而了解孩子的位置，并向救援人员提供详细的位置，从而可以尽快解救孩子。
以前家长对于孩子放学后是否按时回家，在学校有没有逃课，或者孩子有没有去网吧或其他危险的区域玩耍等这些信息无从查知。自从有了电子校牌后，家长可以通过安全围栏将学校和家设置成安全区域，当孩子在上课期间离开学校，或者是本应待在家里的时间段出门时，家长可以收到一条告警信息。
家长还可以将池塘、水库、网吧、游乐场所等地区划分为危险区域，当孩子走进这些区域时，家长会收到一条告警信息。通过这条告警信息，家长可以联系孩子，提醒孩子不要到危险的区域玩耍。
4G智能电子学生证可以通话定位求救设置电子围栏
此外，关于学校不准学生携带手机进入校园的问题，有一个原因是因为孩子会沉迷于网络而无法自拔。那么，电子胸牌会不会出现这种情况呢？
为杜绝孩子沉迷于网络，微幼科技的4G智能电子校牌在出厂时就已经设置了不可通过电子学生卡下载任何APP。即中小学生拿到的电子胸牌既没有应用市场也没有应用商店，学生只能使用里面内置的应用，而这些应用都是针对学生而研发的。例如亲情通话、定位、SOS求救、电子围栏、课程表、通知公告、支付宝支付、校园一卡通、考勤等功能。
通过这些方式，不仅可以解决家校沟通难题，还可以避免学生沉迷于网络。同时又可以通过亲情通话、定位、SOS求救、行走轨迹查询、电子围栏等功能为孩子的安全保驾护航，这也是为何教育部和学校在禁止中小学生携带个人手机进入课堂后，允许孩子们携带具备通话功能的电子学生证进入学校的主要原因。