3-6岁的小朋友注意力没有大人集中，而且自制力也比较弱。上课没几分钟，讲台下的小朋友的注意力就被其他事情转移。小朋友对老师粉笔+黑板的教学模式也不是很感兴趣，相对于枯燥的书本而言，他们更喜欢电子产品。那么作为电子产品的触控教学一体机可以让学生主动学习吗？
触控教学一体机可以让学生主动学习吗？
1、因材施教
每个小朋友都是独立的个体，他们当中有一些特点是一样的，但大部分的特点是不相同的。而书本上的知识以及同一个老师的授课方式都是一样的，这些教学方式可能会让一些学生很容易接受，但有些小朋友却不喜欢这种教学模式。3-6岁的小朋友正处于好动和探索新知识的阶段，他们对新奇的事物比较好奇，而且更喜欢生动灵活的教学模式。
微幼科技的触控教学一体机内置海量的清华大学出版的教学资源，这些教学资源不仅仅包括课本知识，还有许多中文儿歌、古诗、朗诵、英文儿歌、绘画、涂鸦和益智游戏等。老师通过播放不同的内容，然后观察小朋友比较喜欢哪种类型的教学模式，再根据不同学生的认知水平、学习能力及自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法。通过因材施教的方式激发学生学习的兴趣，让他们更主动的学习。
2、培养学生的兴趣爱好
前面提到每个小朋友都是独立的个体，他们的爱好也有所不同。例如大部分的男孩比较喜欢玩益智游戏，而大部分的小女孩则更喜欢涂鸦、画画和唱歌等。老师可以通过播放不同的视频内容和让小朋友玩不同的益智游戏，然后观察他们比较喜欢哪个。再进一步培养他们的兴趣爱好，让他们更主动学习。
3、良好的学习心态
微幼科技触控教学一体机属于电子产品，而且内置OPS电脑，拥有十点红外触控技术，以及Windows和安卓双系统。小朋友可以像触摸手机一样触摸教学一体机，这种易学易用的操作方式让小朋友对学习更感兴趣。同时还可以激发他们学习的积极性，帮助他们更好的学习到更多的知识，增强学生学习的自觉性，让他们有良好的学习心态。
4、完善系统
每个学校用的教学系统都是相同的，但不同的地区及不同的幼儿园需要不同的教学系统。因此，触摸教学一体机还有待完善。现如今科技不断发展的同时也在改变教育，老师不能脱离教学管理。因此，教学系统也要根据教学管理和其他因素，针对不同的学校研发不同的教学系统。让学生可以使用不同的教学系统，而不会对幼教白板产生枯燥的感觉。
总而言之，触控教学一体机通过以上几种方式，可以让学生更主动地学习。甚至老师还没有来得及打开一体机，学生就已经开始吵着老师赶快打开一体机播放他们喜欢的内容了。这种与手机差不多的操作方式，让小朋友对学习更感兴趣，还可以让他们边玩边学。